Kdo to byl D. I. Mendělejev už osmáci dobře vědí. Stejně tak se dokáží pohybovat po periodické soustavě prvků a vyčíst z ní řadu zajímavých poznatků. A o části chemických prvků teď už dokáží říct i trochu víc. K tomu, aby se v záplavě informací tak říkajíc „neutopili“ a nespletli si třeba brom se rtutí (věděli jste, že jsou to jediné dva prvky, které mají za laboratorní teploty kapalné skupenství?), vytvořili pro vlastní potřeby periodickou tabulku prvků ušitou jim na míru.
Každý ze žáků si zvolil prvek jemu sympatický (někteří vybrali dokonce dva) a vytvořil k němu přehlednou kartu, která kromě značky a názvu obsahovala také jeho protonové číslo a nějaký symbol (symboly), které tento prvek charakterizují. Tak se nám například u síry objevil obrázek sopky, u helia zase balónky a tak podobně. Když byly všechny karty prvků vytvořeny, zbývalo už jen seřadit je podle vzrůstajícího protonového čísla (stejně jako to kdysi udělal Mendělejev) a lepit a lepit…
Plakáty s vytvořenými prvky teď zdobí obě osmé třídy a osmáci tak mají prvky každý den na očích. Snad už je tedy žádné nástrahy a záludné otázky paní učitelky nepřekvapí. 🙂
Napsat komentář