Volba povolání jako projekt žáků 9. ročníku

Žáky 9. ročníku čeká, ostatně jako každý rok, těžký úkol v podobě výběru vhodné střední školy a posléze i úspěšného absolvování přijímacích zkoušek. Pomoci by jim v tomto nelehkém úkolu měl projekt Volba povolání, který bude probíhat v průběhu školního roku v rámci předmětu Pracovní činnosti. Co v něm žáky čeká?

Nejdříve budou samozřejmě seznámeni s průběhem projektu, jeho postupy, způsoby hodnocení, s termíny plnění úkolů apod. Poté žáci projdou částí, která bude zaměřena na důkladnější sebepoznání se, což je v jejich věku obzvláště obtížné. Pomocí různých testů (zaměřených na jejich vlohy, dovednosti, zájmy, studijní předpoklady apod.) se žáci o sobě dozví, která skupina povolání je pro ně nejvhodnější (v případě potřeby se lze ještě obrátit na odborníky v pedagogicko-psychologické poradně či na úřadu práce). Poté bude následovat bližší seznámení se s jednotlivými profesemi, co všechno jejich práce obnáší (pracovní prostředí, doba, prostředky, kvalifikace, vzdělání, praxe, finanční ohodnocení apod.). Deváťáci prostřednictvím prezentací, případně i svých výrobků představí ostatním spolužákům své vybrané povolání. Zároveň s tím si žáci vyhledávají na různých internetových portálech školy, které jim jejich vybrané obory nabízí. Posoudí jejich dostupnost (časovou, finanční, dopravní), prostředí výuky, technické či jiné vybavení, úspěšnost absolventů apod. Dle svých možností také využijí nabídky těchto škol k návštěvě, zejména při dnech otevřených dveří. Pokud chtějí získat informace od více škol, doporučujeme navštívit různé burzy či trhy škol (v Jičíně, Hradci Králové či přímo v Hořicích). V rámci projektu se deváťáci seznámí se všemi možnostmi studia, nejen na všech typech středních škol, ale i na školách na ně navazujících. Velice důležitou součástí výběru školy či oboru je i zjištění, jak bude případný absolvent uplatnitelný na trhu práce. Lépe orientovat se v této problematice žákům pomůže návštěva Úřadu práce v Jičíně a následné sledování jejich stránek, zejména v oblasti nabízených či poptávaných zaměstnání a to nejen v našem okrese. V případě možností bude projekt doplněn o různé exkurze, řemeslné či vědomostní soutěže, které střední školy často nabízejí. Po rozdání pololetních vysvědčení nastane rozhodující fáze spojená s podáváním přihlášek na střední školy. V rámci projektu se budeme snažit po teoretické i praktické stránce co nejlépe připravit na přijímací zkoušky či pohovory. Po přijímacích řízeních provedeme jejich rozbor, vzájemně se podělíme o nabyté zkušenosti, abychom se mohli z případných chyb poučit. Úspěšným přijetím žáků a jejich následným nástupem na střední školy ale náš projekt nekončí. „Naše žáky“ budeme sledovat minimálně ještě v 1. ročníku, abychom měli dostatečnou zpětnou vazbu, jak jsme byli v naší práci úspěšní a zda byla jejich volba správná. Je důležité, aby i rodiče výsledky svých dětí v rámci projektu sledovali a svým dětem v jejich nelehkém rozhodnutí pomohli. Pomoci se vám bude snažit i výchovný poradce, na kterého se můžete v této problematice obrátit. Přejme si, aby byli současní deváťáci ve své volbě úspěšní, rozhodli se pro správnou školu, která je nejen bude bavit, ale budou se díky ní moci seberealizovat a budou úspěšní nejen ve své profesní kariéře, ale i ve svém osobním životě. Veškeré informace o přijímacím řízení a o volbě povolání vůbec naleznete nejen přímo osobně u výchovného poradce, ale i na nástěnce v II. patře školní budovy (vedle kabinetu chemie) a samozřejmě i na webových stránkách školy pod složkou Ostatní – Zprávy výchovného poradce a metodika prevence.

Pavel Kubíček, výchovný poradce